Vakken |
||
---|---|---|
|
||
aardrijkskunde
|
1
|
|
Engels
|
2
|
|
Frans
|
3
|
|
geschiedenis
|
2
|
|
godsdienst
|
2
|
|
lichamelijke opvoeding
|
2
|
|
mens en samenleving
|
1
|
|
muziek
|
1
|
|
natuurwetenschappen
|
1
|
|
Nederlands
|
4
|
|
techniek
|
2
|
|
wiskunde
|
4
|
|
Basisoptie
|
||
|
2
|
|
Frans
|
||
ICT
|
||
|
5
|
|
basisoptie Economie & Organisatie
|
Wat erna?
De leerling kan hierna de richtingen binnen het studiedomein Economie & Organisatie volgen. Je kan hiervoor terecht bij de andere campussen van de Sint-Paulusschool. Naast deze logische overgang zijn er binnen de tweede graad nog tal van andere keuzes haalbaar.
CLIL
Talen zijn een heel belangrijke sleutel voor de toekomst, en bij een CLIL-vak krijgt de leerling les in het Engels of Frans. We legden de klemtoon op het competentie-ontwikkelend perspectief: door te leren in een andere taal ontwikkelen leerlingen competenties in de doeltaal én in het vak, naast de kennis over die taal.